Descripción del puesto

Jefe Departamento Lenguaje

MISIÓN
Generar las condiciones necesarias para la formación integral de los estudiantes
del área a cargo, asegurando la cobertura y la profundidad de los aprendizajes
mediante liderazgo pedagógico, desarrollo profesional docente, gestión del
currículum y la evaluación, uso de datos para la mejora continua y coordinación
efectiva con los equipos institucionales, en coherencia con el Proyecto Educativo y
la normativa vigente.

PRINCIPALES RESULTADOS
1. Velar por el buen funcionamiento del departamento incluyendo plan anual, reuniones, coordinación vertical y horizontal, y vínculo con otros estamentos logrando ejecutar el plan anual en un ≥ 90%, mantener reuniones mensuales con actas y acuerdos, asegurar el cumplimiento de los hitos del área y garantizar una coordinación efectiva con Ciclos, Orientación y PyF.

2. Generar e implementar planes de acompañamiento y desarrollo profesional docente mediante observación de clases, retroalimentación formativa y capacitaciones asegurando que el 100% de los docentes sea observado al menos 2 veces por semestre, que existan compromisos de mejora con seguimiento, realizar ≥ 3 capacitaciones al año y alcanzar una satisfacción
docente ≥ 85%.

3. Gestionar los recursos del área presupuesto, materiales, bibliografía, equipamiento, licencias y espacios especializados garantizando una ejecución presupuestaria dentro de ±10%, cero quiebres críticos de insumos, inventarios actualizados semestralmente y disponibilidad oportuna de recursos para clases y evaluaciones.

4. Asegurar el cumplimiento del currículum en base a los Objetivos de Aprendizaje del nivel y lineamientos del área — logrando una cobertura de OA priorizados en ≥ 95% de los cursos, validando secuencias didácticas y planificaciones, y mostrando evidencias de la profundidad curricular acordada por nivel y ciclo.

5. Elaborar y actualizar planes y programas, y diseñar criterios e instrumentos de evaluación tales como evaluaciones comunes y rúbricas — obteniendo al menos ≥ 2 evaluaciones comunes por semestre por nivel, publicando rúbricas trazables y registrando adecuaciones DUA aplicadas a estudiantes priorizados.

6. Asegurar la calidad del aprendizaje mediante el uso de datos análisis de resultados, retroalimentación y planes de mejora generando informes bimestrales por curso y docente, priorizando brechas con acciones correctivas y logrando mejoras interanuales en los indicadores clave del área.

7. Liderar proyectos de innovación e integración curricular con otras áreas por ejemplo, PyF, ciudadanía digital o iniciativas interdisciplinarias desarrollando ≥ 2 iniciativas por año, con participación del 100% de los cursos y con productos o evidencias publicadas y socializadas.

8. Gestionar la dotación del área distribución de cursos, reemplazos, inducción y coordinar la relación con familias en temas académicos, asegurando resolver la carga académica y reemplazos en ≤ 5 días hábiles, realizar inducción al 100% de los nuevos docentes y registrar oportunamente reuniones con familias.

DIMENSIONES (Anuales)
Principales Magnitudes
- Docentes a cargo: dotación del departamento según matrícula y plan de estudios.
- Cursos y niveles atendidos: totalidad de cursos del área en los ciclos asignados.
- Evaluaciones comunes: ≥ 2 por semestre por nivel/curso.
- Reuniones técnicas: mensuales de departamento; quincenales con UTP/Ciclos.
- Proyectos e iniciativas: ≥ 2 interdisciplinarias al año; participación institucional.

Recursos Asignados

- Presupuesto anual (materiales, bibliografía, softwares, equipamiento).
- Espacios y equipamiento (salas, laboratorios, biblioteca, TIC).
- Horas de coordinación del departamento y colaborativas del plan anual.

ORGANIZACIÓN
El cargo reporta directamente a la Dirección Académica.

AUTORIDAD
Decisiones
- Actividades del departamento: planificación, reuniones, seguimiento.
- Gestión de recursos: presupuesto, insumos, licencias y equipamiento.
- Selección de personas para reemplazos e inducción.
- Distribución de cursos y tareas del equipo docente.
- Priorización curricular y profundidad de los OA.

Recomendaciones
- Actualizaciones de planes y programas.
- Metodologías, recursos didácticos, inversiones y compras.
- Redes, convenios, lineamientos de evaluación y promoción.
- Necesidades de formación docente.

Grandes desafíos:
- Asegurar cobertura y profundidad curricular.
- Fortalecer desarrollo profesional docente.
- Integrar DUA e inclusión.
- Mejorar resultados con uso de datos.
- Impulsar innovación.
- Comunicación efectiva con familias.

PERFIL

Conocimientos
- Profesor/a con experiencia en la especialidad.
- Gestión curricular y evaluación.
- Metodologías activas y DUA; integración TIC.
- Normativa Mineduc.
- conocimiento PAES en colegios de resultados destacados o bien en Bicentenarios.
- Deseable formación en liderazgo u orientación. Experiencia
- ≥ 5 años docentes; deseable experiencia de coordinación/liderazgo.
- 3 años de experiencia en cargo similar

Competencias Relevantes
- Liderazgo pedagógico, trabajo en equipo.
- Comunicación efectiva e influencia.
- Planificación y seguimiento.
- Orientación a resultados y mejora continua.
- Uso de datos para decisiones.
- Innovación y apertura al cambio.

Beneficios y otros:
- Providencia
- Almuerzo casino incluido
- Seguro complementario solo titular
- Vacaciones escolares
- Plazo fijo 1 año y después según desempeño plazo fijo otro año y luego indefinido.
- Estacionamiento
- Bonos por contrato colectivo
- Aguinaldos y gratificación